Небольшие успехи..

Девочки уже сдали переводные экзамены.. и сейчас занимаемся новыми целями и задачами. Для обоих важна проблема звука. Ещё несколько месяцев назад я была в тупике, так как не знала даже, как объяснить ребёнку постановку губ. Но мне помогла книга Гислер-Хазе "Волшебная флейта", там подробно описана постановка губ у учащегося.
Сегодня уроки прошли довольно хорошо. С Элиной мы разобрали новые упражнения, выбрали новые этюды, песенки.. Посмотрим, что будет в следующий понедельник. С Настей не всё так просто, так как на поперечной флейте она занимается только 3 недели...
Ну что же..вот и весь отчёт...

Скоро..

На следующей неделе у моих девочек экзамен. У одной переводной во 2 класс, у другой - вступительный.
Что я могу сказать об их подготовке?
Элина будет играть старые песенки, которые уже знала до перехода ко мне.Я объясню это следующими причинами: девочка капризная, немного непослушная, домашнее задание выполняет не полностью, часто забывает флейту или тетрадь... После экзамена буду заниматься ею конкретно. Это не дело.. она меня расстраивает.. Но так же это можно объяснить инструментом, на котором она играет - это пикколо-блок. Поэтому мы много работали над звуком, над атакой... и совсем недавно мы перешли на обычную пикколо.
Настя же будет играть  2 новые песенки, если хорошо их выучит за выходные. Настя- девочка спокойная, не капризная. Домашнее задание выполняет регулярно, на уроки материал усваивает тоже довольно хорошо.
Завтра крайний урок перед экзаменом... проверю готовность моих девочек и напишу об этом в моём следующем сообщении.

Рассуждения по поводу...

Прошёл месяц с начала моей практики.Да, это очень интересно, НО одновременно и тяжело. Очень много внимания требуют занятия с детьми. Приходится много читать, спрашивать советов у своей преподавательницы. да, говорят, что молодой педагог - это беда для его учеников, но если аткпосмотреть, мои девочки занимаются, выполняют домашнее задание) Сейчас у них каникулы, в понедельник увижу их снова. Хочется посмотреть, справились ли они сами с домашним заданием, так как было много задано на самостоятельный разбор. Что ж..увидим.

Начало..

Совсем недавно мне предложили подрабатывать в детской школе исскусств педагогом по классу флейты.
Не согласиться я не могла, потому что маленьких деток не кому учиться: девушка, которая раньше работала там - уволилась.
Знаете, я не думала, что всё это будет для меня так интересно и увлекательно. Я стала больше интересоваться методической литературой, читать разные школы.. Ведь для меян всё это было непонятным (хотя и сейчас остаётся не доконца ясным) как ребёнку объяснить доступно и просто.